上传时间: 2014-08-15
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圆的标准方程
一、教学分析
圆是学生比较熟悉的曲线,在初中几何课中曾经学习过圆的有关知识,这里只是用解析法研究它的方程与其它图形的位置关系及一些应用。同时,由于圆也是特殊的圆锥曲线,因此,学习了圆的标准方程,就为后面学习其他圆锥曲线的方程奠定了基础,也就是说,本节内容在教材体系中起到承上启下的作用,具有重要的地位,在许多实际问题中也有着广泛的应用。
二、教学目标
(一)知识和能力
1.使学生学会圆的标准方程的推导方法,掌握圆的标准方程,能根据圆心、半径写出圆的标准方程,能根据圆的标准方程写出圆心、半径,进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力,渗透数形结合思想,注意培养学生观察问题、发现问题和解决问题的能力。
2.会用待定系数法求圆的标准方程,通过圆的标准方程解决实际问题的学习,形成代数方法处理几何问题的能力,从而激发学生学习数学的热情和兴趣,培养学生分析、概括的思维能力。
3.理解掌握
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