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【课标要求】
1.理解等差数列的概念.
2.掌握等差数列的通项公式和等差中项的概念,深化认
识并能运用.
9.2 等差数列(一)
一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这样的数列称为________数列,这个常数叫作等差数列的________,公差通常用字母d表示.
答案 等差 公差
自学导引
1.
若三个数a,A,b构成等差数列,则A叫做a与b的________,并且A=________.
若等差数列的首项为a1,公差为d,则其通项an=________.
答案 a1+(n-1)d
2.
3.
自主探究
1.
如何理解等差数列的自然语言与符号语言的关系?
可见,等差数列的意义用符号语言表示,即a1=a,an=an-1+d(n≥2),其本质是等差数列的递推公式.
2.
等差数列a-2d,a,a+2d,…的通项公式是 ( ).
A.an=a+(n-1)d B.an=a+(n-3)d
C.an=a+2(n-2)d D.an=a+2nd
解析 an=(a-2d)+(n-1)·2d=a+2(n-2)d.
答案 C
△ABC中,三内角A、B、C成等差数列,则角B等于
( ).
A.30° B.60° C.90° D.120°
答案 B
预习测评
2.
1.
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