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上传时间: 2014-08-31

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 教         案

 第 36节   主备人孟宪静 执教人:     2012年      月      日 
课题
4.4扇形统计图(2)
课型
 新授课

教学
目标
1、通过比较三种统计图,理解三种统计图的特点,并能根据不同问题选择适当的统计图描述数据。
2、进一步发展学生的数感和统计观念。

重点
三种统计图的相互转化

难点
三种统计图的相互转化

教学
环节
教学内容
个案补充


 
 
 
 
      
 
 
 
 
 
自主学习,探求新知
1. 自主学习课本98页观察和思考和图4-5,回答书中的问题。
从图4-5中,你得到了哪些信息?从后一福图中又告诉了我们哪些信息呢?[来源:
2. 讨论交流:[来源:
你能说出条形统计图和扇形统计图在表达信息时各有什么优势和不足吗?小组讨论交流。
精讲点拨
出示例2:首先引导学
 

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