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上传时间: 2014-09-01
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一、学习目标:
了解有理数的运算在实数范围内仍然适用,能用有理数估计一个无理数的大致范围。
能利用计算器比较实数的大小,进行实数的四则运算,通过用不同的方法比较两个无理数的大小,
二、学习重难点:用有理数估算一个无理数的大致范围。
三、学习过程:
(一)学前准备
认真预习课本第59页—60页,独立完成以下内容:
1.填一填
实 数
相反数
绝对值
倒 数
-3
?
?
?
?
?
?
2
(二)交流展示 互动探究 精讲点拨
1.交流预习成果,疑难问题,教师巡视,获取信息。
2.【讨论】1、①比较与的大小,说说你的方法 ②比2大还是小?比2大还是小
2、比较 -
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