云计班班通-资源-5.2函数(1)导学案

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上传时间: 2014-09-01

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5.2函数（1）导学案

学习目标：

理解函数的概念，在具体情境中分清哪个变量是自变量，谁是谁的函数，会由自变量的值求出函数值。

经历从具体实例中抽象出函数的过程，发展抽象思维能力，感悟运动变化的观点。

学习重点：1、函数的概念 2、会由自变量的值求出函数值

难点：1、哪个变量是自变量，谁是谁的函数。 2、从具体实例中抽象出函数

学法指导：判断两个变量是否有函数关系，关键是看对于x的每一个值，y是否都有唯一确定的值与它对应。

预习案

任务一、根据问题做题

1、一台彩色电视机屏幕的对角线长度是34英寸，它合多少厘米？15英寸呢？（注：1英寸=2.54厘米）

2、如果某种电视机屏幕的对角线长度是x英寸，换算为公制是y厘米，试写出y与x之间的关系式？

3、在y与x的关系式中，哪些量是常量？哪些量是变量？y的值是由哪个变量的取值确定的？

4、你家的电视机是多

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