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等腰三角形教学设计
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上传时间: 2014-09-01
上传者: admin
星级: 零星级
文件大小: 152KB
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课题 等腰三角形
学习目标：1. 知道等腰三角形的有关概念，会画等腰三角形，能利用等腰三角形的性质进行有关的计算和证明.
2 . 经历等腰三角形学习过程，积累数学活动经验，体会数学的基本思想.
3．学会从数学角度发现问题和提出问题，获得分析问题和解决问题的一些基本方法，体会解决问题的多样性.
学习过程
一 .学习准备
1.已知等腰三角形的一边等于6cm，另一边等于8cm，则此三角形的周长为 .
2．等腰三角形中，一个角是40°，那么它的顶角度数为 .
3．等腰三角形腰为5cm，底边为6 cm，面积是 .
4．证明:等腰三角形两底角相等.（用规范的格式证明）
（通过上面的练习，说一说等腰三角形有那些性质）
二．学习探究
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