上传时间: 2014-09-01
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6.1平方根导学案(第三课时)
学习目标:
了解平方根的概念,会用根号表示数的平方根
了解开方与乘方互为逆运算
会用平方求百以内整数的平方根
我的学习我做主:
学习过程:
一、复习回顾:
想一想:(相信你能行)
(1)9的算术平方根是____。
(2)平方等于9的数是_____ .平方等于0.64的数是____
(3)一对互为相反数的平方有什么关系?
总结:由以上问题可知平方得一个正数的数有 个,并且 。
探究一、
仔细阅读教材44页练习下“思考”——46页例5之前所有内容。标注重点,完成教材中的表格。并思考并回答下列问题:
1.举例说明平方根的概念。并与算术平方根概念区别。
2.什么叫开平方?通过图6.1—2知道平方与开平方互为逆运算。
3.正数的平方根有什么特点?负数有平方根吗?0有平方根吗?
自主小结:
1、一般
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