上传时间: 2014-09-01
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课题:18.1勾股定理(1)
班级:___________ 姓名:___________
知识框架: 1、勾股定理的猜想???? 2、勾股定理的验证??? 3、勾股定理的应用
一、学习目标
1.了解勾股定理的由来,经历探索勾股定理的过程.
2.理解并能用不同的方法证明勾股定理,并能简单的运用.
3. 提高推理意识与探究习惯,感受我国古代数学的伟大成就.
二、学习重点难点
重点:勾股定理及及其应用.
难点:用面积法(拼图法)证明勾股定理.
三、学习过程
[学习情境导入];有谁知道2002年在北京召开的国际数学家大会的会徽是什么吗?
探究1 :请同学们拿出你们你们的三角板,分别测出他们的三边长,并计算出他们三边的平方之间的关系?
(探究1 )测量你们小组的两块直角三角形纸板三边长度,
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