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上传时间: 2014-09-02
上传者: admin
星级: 零星级
文件大小: 152KB
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28.2解直角三角形
教学目标：1.通过生活中的实际问题体会锐角三角函数在解决问题过程中的作用
2.能够把实际问题转化为数学问题，建立数学模型
3.经历复习直角三角形的边.角关系的过程，得到解直角三角形的定义，归纳其类型
教学重点：利用锐角三角函数解决有关实际问题，解直角三角形的定义
教学难点：数学模型的建立以及解直角三角形类型的归纳
教学教具: 多媒体课件，实物投影, 计算器
教学方法: 在新授课中进行师生互动和讲练相结合的方法
教学过程：
复习知识：
1.回忆三种锐角三角函数
2.复习30°， 45°， 60°角的正弦值，余弦值和正切值
想一想：
在美丽的哈尔滨，有著名的亚洲第一高钢塔——龙塔，同学们知道它有多高吗？我们能想办法测量吗？
做一做：
问题
某人在离龙塔200 m的地方测得看龙塔顶部的仰角为59°12′，龙塔的高度约是多少？（结果精确到1 m.）
解：
由题可知：在Rt
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