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《用数数解决问题》教学设计
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上传时间: 2014-09-05
上传者: admin
星级: 零星级
文件大小: 152KB
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用数数解决问题
一、教学内容
新人教版课程标准教科书第一册第79页例6及做一做，书本第81页第6题。
二、教学目标
知识技能：经历用数数解决两数之间有几个数的过程。
数学思考：学会独立思考，体会数数在实际生活中的应用。
问题解决：通过摆一摆、写一写、画一画等方法，体验解决两数之间有几个数这一问题的多样性。
情感态度：积极参与数学活动，对数学有好奇心和求知欲。
三、教学重难点
教学的重点：学会用数数的方法解决求两数之间数字个数的问题。
教学的难点：对数数这类方法在实际生活中的应用。
四、教具准备：多媒体课件、学具盒、草稿纸
五、教学过程
（一）复习数的顺序
1．从5数到9，提问
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