上传时间: 2014-09-05
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第五单元《认识人民币》教学设计
教学内容:数学书P46-P48例1、例2及“做一做”。
教学目标:
1.认识各种面值的人民币。
2.使学生认识人民币单位元、角、分,掌握1元=10角,懂得兑换人民币。
3.在学习活动中激发学生学习数学的兴趣,培养积极探索的情感。
教学重点:
使学生认识人民币的单位元、角、分。知道 1元=10角。
教学难点:
初步学会用人民币买卖东西,进行简单的单位换算。
教具准备:
多媒体课件;目前正在流通的人民币若干。
教学过程:
一、设疑导入
1.师:今天我为你们大家带来了一位新朋友,看看它是谁?
(课件演示:点击出现蓝猫图像)你们认识它们吗?今天是蓝猫文具店开业的日子,它
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