上传时间: 2014-09-05
上传者: admin
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混合运算
课题
混合运算
教学目标
知识与技能:掌握加减混合运算的运算顺序,并能够进行正确运算。
正确掌握乘除混合运算的运算顺序,正确计算.
会用脱式格式正确计算.
4.情感态度与价值观:培养良好的学习习惯和数学的意识。
教学重难点
2. 会用脱式格式正确计算.
教学难点:知道混合运算的运算顺序。
教学准备
课件。
教学过程
二次备课及反思
激趣引入
教师:同学们,看图书馆多安静啊!
出示例1:
指明学生读题,并说一说题意.
教师:怎样列式计算呢?
指名学生回答:53-24=29 29+38=67 53-24+38=
教师:像53-24+38这样的算式是综合算
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