上传时间: 2014-09-05
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《可能性》教学设计
教学内容:可能性
教学目标:
1、使学生能够列出简单试验所有可能发生的结果。
2、知道事件发生的可能性有大有小,能对一些简单事件发生的可能性做出描述,并和同伴交换想法。
3、让学生在小组合作中,通过观察、猜测、试验、交流等活动,
重点难点:
重点:初步体验有些事情的发生是确定的,有些是不确定的,初步能用“一定”、“可能”、“不可能:等词语描述生活中一些事情发生的可能性。
难点:体验事情发展的确定性和不确定性。
教具学具:
教具:课件
学具:
红球、黄球、红球、篮球、装球的盒子、转盘(彩色)、记录表
教学过程:
课前游戏:石头剪刀布
1、故事引入
课件:动画:守株待兔
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