上传时间: 2014-09-05
上传者: admin
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简单的小数加减法
教学目标:
学生在计算小数加减法中能正确对齐数位,正确进行小数加减法的计算;在尝试计算过程中,培养学生探究计算小数加减的方法;在解决实际问题的过程中,感受数学的价值。
教学过程:
一、引入探究
师:“佳佳文具店”赶着“6。1”前夕开业了,听说那的文具还挺便宜的,咱们一起去看看吧!(出示文具店图)瞧,还真热闹呢!你了解到了哪些商品信息?(指名说)可老板说了开业期间所有文具一律低价销售,每个人只能挑选两样,你最想买什么?(指名说)算一算你得付多少钱?
学生尝试计算。
师:谁来说一说,你打算买哪两样?一共要付多少钱?
老师根据学生的回答,适时板书,并让学
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