1.1等腰三角形     第三课时
一、学习准备：
1、等腰三角形的两底角        。
2、等腰三角形                    、                     及           
          互相重合。
3、等腰三角形两底角的平分线         。
4、等边三角形的三个内角都        ，并且每个内角                  。
二、学习目标：
1、掌握等腰三角形的判别方法。
2、结合实例体会反证法的含义。
三、学习提示：
1、自主学习：看书P8完成填空：
等腰三角形的         相等。反过来，有两个角相等的三角形是              。
定理：                                       是等腰三角形。
简称：                    。
2、合作探究：例2 已知：如图，AB=DC，BD=CA。
求证：△AED是等腰三角形。
讨论：①证明一个三角形是等腰三角形，可以利用的方法是什么？
②怎样证明AE=DE？
③怎样证明∠ADB=∠DAC?
3、自主学习P8的想一想。
小明在证明时，先假设                                 ，然后推导出              
          、基本事实、                                          相矛盾的结果，从而证明命题的结论一定成立。这种证明方法称为反证法。
4、自主学习P9例3，并完成证明。
练习：P9 随堂练习
四、学习小结：这节课你有哪些收获和体会？
五、夯实基础：
1． 在△ABC中，AB=AC,∠B＝36°，D、E在BC边上，且AD和AE把∠BAC三等分，则图中等腰三角形的个数（    ）版权所有
　（A）3  （B）4  （C）5  （D）6
2．如图，在△ABC中，AB=AC，BD=BC，AD=DE=EB，则∠A等于（    ）
　（A）30°  （B）36°  （C）45 ° （D）54°
3．等腰三角形的一个内角为70°，它的一腰上的高与底边所夹的角的度数是（    ）
　（A）35°  （B）20°  （C）35 °或 20°（D）无法确定