《17.2.2 一元二次方程的解法-公式法》教案
学习目标：
理解一元二次方程求根公式的推导过程，了解公式法的概念，会熟练应用公式法解一元二次方程．
重点：
求根公式的推导和公式法的应用．
难点与关键：
一元二次方程求根公式法的推导．
学习指导：
一、 复习与思考
用配方法解下列方程：（1）6x2-7x+1=0   （2）4x2-3x=52
二、自主学习，解读目标
针对目标自学教材内容，掌握一元二次方程求根公式的推导过程，通过研究掌握方法步骤，会用公式法解一元二次方程，演练37页练习1检验自己是否达到学习要求，有困难时及时请教他人或请老师帮助，15分钟后，抽部分同学板演讲解，解读目标．
三、班级展示，解读目标
1、推导一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）求根公式．
2、对于一元二次方程ax2+bx+c=0，下列叙述正确的是       
A．方程总有两个实数根               B．只有当b2-4ac≥0时，才有两实根
C．当b2-4ac<0时，方程只有一个实根   D．当b2-4ac=0时，方程无实根
3、运用求根公式解下列方程：
（1）5x2=3x            (2)(y-1)(y+3)+5=0
4、某电厂规定：该厂家属区的每户居民一个月用电量不超过A千瓦时，那么这户居民这个月只交10元电费，如果超过A千瓦时，那么这个月除了交10元用电费外超过部分还要按每千瓦时A/100元收费．版权所有
（1）若某户2月份用电90千瓦时，超过规定A千瓦时，则超过部分电费为多少元？（用A表示）
（2）下表是这户居民3月、4月的用电情况和交费情况
月份
用电量（千瓦时）
交电费总金额（元）
 3
       80
       25
 4
       45
       10
根据上表数据，求电厂规定的A值为多少？
四、总结反思，延伸提高
如果分式的值为0，则x值为          
A．3或-1       B．3          C．-1        D．1或-3
已知三角形两边长分别是1和2，第三边的长为2x2-5x+3=0的根，则这个三角形的周长是     
A．4        B．        C．4或        D．不存在
选择适当的方法解下列方程．
（1）