15.1 数据的收集（第1课时）.ppt
page1
15.1 数据的收集
page2
136万票                         139万票                    67万票                                          

数据有用吗？
page3
page4
米老鼠和唐老鸭
page5
page6
A
B
C
三个动画片我们大家都看过了，那么大家喜欢哪一个呢？
page7

数据的收集
通过调查我们发现收集数据有以下几个过程：
第一步：明确调查问题
哪个动画片大家最喜欢
第二步：确定调查的对象
全班每位同学
第三步：选择调查方法
举手表决的方法
第四步：展开调查
每位同学举手表决自己最喜欢的一部动画片
第五步：记录结果
由同学在黑板上分别记录喜欢各部动画片的人数
第六步：得出结论
举手表决最多的那部动画片是同学们最喜欢的

如何收集
数据呢？
page8

你会收集有用的数据了吗？
请同学们自己来收集一下数据吧，将你收集到的数据填入下表：
自己动手试一试
page9
频数：每个对象出现的次数，就叫做频数（frequency）.
        你能说出刚才每个对象的频数吗？
频率：每个对象出现的次数与总次数的比值（或者百分比）(relative   frequency )
试一试：你能计算出上题中每个对象的频率吗？
page10
当堂小练习
1、在刚才你们自己组织的数据收集过程中，我调查的问题是___，调查的对象是____。

2、能主动帮爸妈做家务的同学出现的频数是___，频率是___，你有什么感悟______
page11
当堂小练习
4、在数字12 121 121 211 212中，“1”出现的频数是——，“2”出现的频数是_____，“1”出现的频率是____，“2”出现的频率是____。
3、推荐候选人问题中，每人得票的频数是每人的____；每人得票的频率是每人的____与___的比值
page12
例2 下面是某次测验全班50名学生的成绩记录表，根据   下面的统计表回答问题：
人数
80—100分
（优秀）
70—79分（良好）
60—69分（及格