15.2 数据的表示（第1课时）.ppt
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§15.2 数据的表示
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动动脑，回忆一下！
1、小学中学习了哪几种可以表示数据的统计图表？

3、你知道怎样合理使用这些图表吗？
统计表、折线图、条形图、扇形图
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下表是江阴市今年十二月最初四天的气温情况

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下面是一个病人的体温记录折线统计图．

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下面是我校参加课外活动人数情况条形统计图

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下面是某水果店运进苹果、香蕉、桔子三种水果数量的扇形统计图

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例1:28届奥运会金牌榜
新课讲解：
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第28届奥运会金牌统计图
问题：通过观察上面两副图表，你能说出点什么吗？
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                                                                例2:中国 奥 运 奖 牌 数 回 眸
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第23-28届奥运会中国队奖牌总数统计图
问题：通过观察上面两副图表，你能说出点什么吗？
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全国五次人口普查统计表
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中国奥运奖牌回眸          
  折线图直观反映两
届数据的变化趋势

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23-27届中国奥运金牌数统计图
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请制作出不同收入类型国家人均住房建筑面积的条形统计图；
请制作出我国不同年代人均住房居住面积的折线统计图；
根据以上数据，说明我国人均住房条件的现状及未来发展趋势.
请看以下材料：（摘自《新华社》有关报道）
操练2
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例4：下面是小明一天的时间安排的条形统计图
（1）由条形统计图可见小明一天的学习时间是___小时，活动时间是___小时。
你能根据右表的信息绘制
一张扇形图吗?
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2、绘制要点及呈现结论：
条形图能清楚地表示出每个项目的                    。 
（1）折线图能清楚地反映事物的                    。
（3）画扇形图的关键是要算出扇形的圆心角要画多大，
  （2）画条形图中各长方形的长是由      来确定的。
扇形图是利