4.3 数据的整理
考点1：收集、整理数据
1.       、       、       和分析数据是数据处理的基本过程.
2.为了更清楚地了解调查结果，需要对数据进行整理，一般可以用       整理数据，还可以画出       和       来描述数据.版权所有
3.在数据的统计与整理时，常用       记录数据.
4.在推荐班干部候选人问题中，总票数为50，得票数为50，得票数领先的三位同学的得票情况是：
候选人
小华
小明
小丽
唱票划记
正正正
正
正正正正
（1）依据得票，       当班干部合适；
（2）小华的得票数为       ，得票数占总票数的百分比为       ；
（3）如果描述三个人的得票情况，不能用       .（填条形图或扇形图）
5.某班有40名学生，他们分别是14岁，15岁，16岁，根据以下信息，将下表补充填完整.
年龄
14岁
15岁
16岁
划记

正
人数

百分比

60%
12.5%
考点2.描述、分析数据
6.小张根据某媒体上报道的一张条形统计图（图10.1-1），在随笔中写道："......今年在我市的中学生艺术节上，参加合唱比赛的人数比去年激增......"小张说的对不对？为什么？（请你用一句话对小张的说法作一个评价）：                                          .21·cn·jy·com
                       
　　  图10.1-1                              图10.1-2
7.据统计，某班50名学生参加2006年初中毕业生学业考试，综合评价等级为A、B、C等的学生情况如扇形图10.1-2所示，则该班得A等的学生有         名.
8. 某中学公布了反映该校各年级学生体育达标情况的两张统计图.如图10.1-3，该校七年级、八年级、九年级三个年级共有学生800人，甲、乙、丙三位同学看了这两张统计图后发表了各自的看法，甲说："七年级的体育达标率最高."乙说："八年级共有学生264人."丙说："九年级的体育达标率最高."甲、乙、丙三位同学中，说法正确的是（    ）2·1·c·n·j·y
  A.甲和乙     B.乙和丙      C.甲和丙     D.甲和乙及丙