6.4整式的加减 学案
学习目标
1、能熟练正确地运用合并同类项、去括号的法则进行整式的加减运算。
2、能利用整式的运算化简多项式并求值。
学习重点、难点
重点：整式的加减运算。
难点：括号前是-号，去括号时，括号内的各项都要改变符号。
　　【学习过程】
     一、温故知新，自主检测
     1、合并同类项法则：合并同类项时，把同类项的        相加，所得的和作为系数，字母和字母的指数       。版权所有
     2、去括号法则：括号前面是"+"号，把括号和它前面的"+"号去掉，括号里的各项的符号都      ；括号前面是"﹣"号，把括号和它前面的"﹣"号去掉，括号里的各项都        符号。网
     3、合并下列多项式中的同类项：
     （1）3x+(﹣2x)   （2）﹣ab-7 ab   （3）4 x-7x+5-3 x+2+6x       
    
     4、去括号
     （4）﹢( 2ab-4ab )               （5）﹣(4 x+6xy-7)
               
    
     二、创设情境，导入新课
     小亮和小莹到希望小学去看望小同学，小亮买了10枝钢笔和5本字典作为礼品；小莹买了6枝钢笔、4本字典和2个文具盒作为礼品。钢笔的售价为每枝a元，字典的售价为每本b元，文具盒的售价为每个c元。21·cn·jy·com
     （1）小亮买礼品花了              元？   
     （2）小莹买礼品花了              元？         
     （3）小亮和小莹买礼品共花了                     元？
     （4）小亮比小莹多花了                           元？
     三、小组合作，探究新知
　　例1：（1）求5ab与2ab-4ab的和     （2）求3x－xy+1减4 x+6xy-7所得的差2·1·c·n·j·y
        
        

　　四、巩固练习，强化技能
　　1、列式计算：
　　（1）求x- y与3x+y的和           （2）求3 a+2b减5 a-2b+1所得的差www-2-1--