山东省东平县斑鸠店镇中学数学（青岛版）八年级上册课件：4.2中位数（共20张PPT）.ppt
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招聘启示
   因工作需要，本公司欲招工作人员几名，月平均工资2300元，有意者面谈。
                    百货大楼
2014年12月

2300
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怎么每个月的工资只有      元呢
900
？
上班一个月后
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单位：元
该超市工作人员月工资如下表。

我每个月的工资只有     元
900

月平均工资      元
2300
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我是不是被经理给骗了呢？

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  §4.2   中位数
    
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理解中位数的概念
会求一组数据的中位数
 体会中位数与平均数的联系与区别，并 能选择中位数或平均数解决实际问题。

重点
难点
教学目标
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       教材第120页-----121页，找到中位数的概念，并探究其求法。

自主学习
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找出下面每组数据的中位数。
(1)2    4     5   4    3
(2)9    28   15    2    7   12
(3)34   30   28   24    20    19   17

预习诊断
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（观察与思考）
（1）这组数据中，共有______个数据。
  (2)按从大到小排列为_______________，圈出正中间位置的数据。
       按从小到大排列为_______________，圈出正中间位置的数据。
      你发现了什么？
（3）若又加入一名男生身高173cm，新数据中有___个数据。
         按从大到小排列为_______________________，圈出中间的
         两个数，并求出平均数为_______。
         按从  小到大排列为______________________，圈出中间的     
         两个数，并求出平均数为_____。
       你又发现了什么？       

合作探究
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中位数概念
  将一组数据按大小顺序排列后，，处于中间位置的数
叫做这组数据的中位数。