上传时间: 2016-01-02
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课题名称
§4.3用公式法解一元二次方程(1)
课时
安排
授课班级
授课时间
课标要求
教学目标
(1)会用配方法解方程推导出一元二次方程的求根公式。
(2)熟记求根公式。
(3)会运用公式法解简单的数字系数的一元二次方程。
教学重点
会运用公式法解简单的数字系数的一元二次方程
教学难点
会用配方法解方程推导出一元二次方程的求根公式
预习信息
收 集
预习学案完成情况
学生的共性问题
研讨情况
教 案
一、 课前预习:
自学课本p135--136完成下列问题:
1、用配方法解方程:ax2+bx+c=0 (a,b,c都是常数,且a≠0),写出你的解题思路。
2、写出求根公式:
3、用公式法解方程
(1) x 2+6x+5=0 (2)6y2-13y=5 (3)t (t+2) =5
二、课中实施:
1、情景引入:
2、交流展示:(预习内容展示及学生活动展示)
3、精讲点拨:
用配方法解方程:ax2+bx+c=0 (a,b,c都是常数,且a≠0)
一元二次方程的求根公式:
例1用公式法解方程
(1) 2x2+5x-3=0 (2)4x2=9x
4、反思拓展:(对本堂课所学知识的一个拓宽、加深)
解方程 6t -5 =13t
5、系统总结:知识、能力、方法
三、限时作业1、(2分)一元二次方程ax2+bx+c=0 (a,b,c都是常数,且a≠0)的求根公式:___________________________.用求根公式的前提条件是___________
2、(2分)一元二次方程x2+2= 2x,其中a=____,b=____,c=___,b2-4ac=___
3、(6分)解下列方程:
(1)2x2+11x+5=0 (2) 5x2=4-2x
限时作业平均分
达标率
教 学 反 思
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