广东省惠东县铁涌中学人教版七年级数学下册课件：5.2.2平行线的判定1.ppt
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5.2.2 平行线的判定（第1课时）
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学习目标：
（1）理解平行线的判定方法．
（2）经历平行线判定的探究过程，从中体会转化的思想和研究平行线判定的方法．

学习重点：
得到平行线判定方法的过程．
课件说明
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（1） 根据定义.
（2） 根据平行公理的推论.
1.梳理旧知，引出新课
　如何判断两条直线是否平行？
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2、平行线的画法：

2. 动手操作，归纳方法
　你还记得如何用直尺和三角尺画平行线吗？
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2、平行线的画法：

·
A
B
C
D

2．动手操作，归纳方法

　你还记得如何用直尺和三角尺画平行线吗？
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2、平行线的画法：
2．动手操作，归纳方法
　你还记得如何用直尺和三角尺画平行线吗？
判定方法1 两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行.
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3．简单推理，得出判定方法2和判定方法3
    如果两条直线被第三条直线所截，那么能否利用内错角来判定两条直线平行呢?
判定方法2 两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行.
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3．简单推理，得出判定方法2和判定方法3
    如果两条直线被第三条直线所截，那么能否利用同旁内角来判定两条直线平行呢?
判定方法3 两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么这两条直线平行.
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　判定方法1 同位角相等，两直线平行．
判定方法2 内错角相等，两直线平行．
判定方法3 同旁内角互补，两直线平行．
　平行线的判定
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同位角相等，两直线平行.

4.巩固新知，深化理解
例1 如图，你能说出木工用图中的角尺画平行线的道理吗？
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（1）由∠CBE=∠A可以判定哪两条直线平行？ 
     根据是什么？

4.巩固新知，深化理解
例2 如图， BE是AB的延长线.
答： AD∥BC .根据同位角相等，两直线平行.

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（2）由∠CBE=∠C可以判定哪两条直线平行？ 
     根据是什么