安徽省亳州市谯城区古城中心中学人教版七年级数学下册《8-2 代入消元法解方程》课件（2）.ppt
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1、将方程组里的一个方程变形，用含有一个未知数的一次式表示另一个未知数(变形）
2、用这个一次式代替另一个方程中的相应未知数，得到一个一元一次方程，求得一个未知数的值（代入）

3、把这个未知数的值代入一次式，求得另一个未知数的值（求解）

4、写出方程组的解（写解）
复习
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练习１．把方程2(x+3)-3(y-2)=5变形为用含x的式子表示y为　　　　　．
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２、已知方程组　　　　　　　　　　　　　　
指出下列方法中比较简捷的解法是（    ）
Ａ利用①，用含x的式子表示y，再代入②;
Ｂ利用①，用含y 的式子表示x ，再代入②;
Ｃ利用②，用含x的式子表示y，再代入①;
Ｄ利用② ，用含y的式子表示x ，再代入①.
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例2根据市场调查,某种消毒液的大瓶装(500g)和小瓶装(250g),两种产品的销售数量比(按瓶计算)为2:5.某厂每天生产这种消毒液22.5吨,这些消毒液应该分装大、小瓶装两种产品各多少瓶?
解:设这些消毒液应分装x大瓶和y小瓶.
由题意,得 

①
②
解这个方程,得     x= 20000.
把x= 20000代入③ ，得   y=50000.
所以这个方程组的解是

答:这个工厂一天应生产20000大瓶和50000小瓶消毒液.

大瓶所装消毒液+小瓶所装消毒液=总生产量
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解:设有x支篮球队和y支排球队参赛.
由题意,得 

①
②
由①, 得        y =48- x         ③
把③代入②,得    10x+12(48-x)=520
解这个方程,得     x= 28.
把x= 28代入③ ，得   y=20.

所以这个方程组的解是

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解:设骑车用x小时,步行用y小时.
由题意,得

①
②
由①, 得        y =1- x         ③
把③代入②,得    25x+5(1-x)=20
所以这个方程组的解是

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昨天，我们一家8个人去公园玩，买门票花了34元。
哦，那你们家去了几个大人？几个小孩呢？
真笨