2015秋八年级数学上册 11.1.3三角形的稳定性课件2 （新版）新人教版.ppt
page1
11.1.3 三角形的稳定性
page2
        1.理解三角形具有稳定性.
        2.会运用三角形具有稳定性和四边形具有不稳定性解释一些实际问题.
        重点：三角形具有稳定性.
        难点：三角形具有稳定性和四边形具有不稳定性的应用.
page3
page4
        阅读课本P6-7页内容，了解本节主要内容.
稳定
不稳定
稳定
不稳定性
page5
       请同学们思考，上面两幅图为什么要采用三角形的结构？
page6
         1.将三根木条用钉子钉成一个三角形木架，然后扭动它，它的形状会改变吗？
探究：三角形的稳定性
page7
        2.将四根木条用钉子钉成一个四边形木架，然后扭动它，它的形状会改变吗？
探究：三角形的稳定性
page8
        3.如图，在四边形木架上再钉一根木条，将它的一对顶点连接起来，然后再扭动它，这时木架的形状还会改变吗？为什么？由此你能得出什么结论？
探究：三角形的稳定性
page9
利用三角形
①，④，⑥
具有稳定性

page10
三角形具
有稳定性
不稳定性
C
page11
B
page12

    例：①在日常生活中，学生凳子有两条腿左右摇
晃，要克服摇晃可采用斜钉一根木条的方法，这是利用
了________________；②折叠床，在折叠时是利用了
___________________.展开时，利用锁扣锁住折叠点，
此时又利用了_______________.
解析：
           ①斜钉一根木条变成三角形,利用三角形的稳定性；
②折叠点没有锁定是一个四边形，因为四边形具有不稳定性，锁定折叠点就变成三角形，因为三角形具有稳定性.
解：
①三角形具有稳定性；
②四边形具有不稳定性，三角形的稳定性.
三角形具有稳定性
四边形具有不稳定性
三角形的稳定性
page13
A
C
A
page14
A
page15
如图所示：
解：

page16
       本课时学习了三角形具有稳定性，四边