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人教版八年级下册数学第十六章 二次根式第2节《二次根式的乘除(2课时)》参考课件

上传时间: 2016-01-02

上传者: admin

星级: 五星级

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人教版八年级下册数学第十六章 二次根式第2节《二次根式的乘除(2课时)》参考课件.ppt
page1
16.2 二次根式的乘除(1)
page2
 1.什么叫二次根式?
2.二次根式的两个基本性质:
复习回顾
=a
(a≥0)
(a<0)
=

=∣a∣
(a≥0)
被开方数a≥0;
根指数为2.


≥0;
形如:
表示a的算术平方根

 

双重
非负性
先开方再平方:
先平方再开方:

-a
page3
3.二次根式的乘法法则:
复习回顾
推广1:

(a≥0,b≥0)
算术平方根的积等于被开方数的积的算术平方根。
(a≥0,b≥0,c≥0)
(a≥0,b≥0)
注意:在本章中,如无特别说明,所有的字母都表示正数.
推广2:
page4
对应练习
计算:
解:
注意:被开方数中不含能开得尽方的因数和因式。
page5
4.二次根式的乘法法则的逆用:
复习回顾
推广:

(a≥0,b≥0)
积的算术平方根等于积中各因式的算术平方根的积。
(a≥0,b≥0,c≥0)
作用:“逆用”可以对二次根式进行化简。
page6
   想一想?
成立吗?为什么?

 

非负数
正解1:
正解2:
page7
例题讲解
化简:
小结:
        化简二次根式,就是把被开方数中的平方数(或平方式)从根号里开出来!
        因此要先将被开方数因数分解(或因式分解),凑出平方数(或平方式)。
解:
page8
例题讲解
化简:
解:
1.将被开方数尽可能地分解成几个平方数(式)
2.应用
化简二次根式的步骤:
3.将平方项应用                            化简
page9
化简:
对应练习
温馨提示:
       将被开方数因数(式)分解,凑出平方数(式)。
结果得是最简二次根式或整式。
page10
解:
计算:
对应练习
page11
 化简:
(X≥0)
解:当X≥0时
page12
一个矩形的长和宽分别是            和              ,求这个矩形的面积。
答:这个矩形的面积为
解:
对应练习
page13
小结
(1

 

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