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【同步备课参考】2014-2015学年人教版八年级数学下册教学课件:20-2 数据的波动程度(教与学+归纳总结+强化训练)(共21张PPT)

上传时间: 2016-01-02

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【同步备课参考】2014-2015学年人教版八年级数学下册教学课件:20-2 数据的波动程度(教与学+归纳总结+强化训练)(共21张PPT).ppt
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引导学生读懂数学书课题

研究成果配套课件
怀集县马宁镇初级中学   苏志朝
第七课时  20.2  数据的波动程度⑵
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引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件
课件制作:苏志朝
一、新课引入
1、方差的计算公式:

   =_____________________________
方差越大,____________越大;方差越小,
________________越小.
数据的波动
数据的波动
2、为了考察一个养鸡场里鸡的生长情况,从中抽取了5只,称得它们的重量如下(单位:kg):3.0, 3.43.1,3.3,  3.2,那么样本的方差是       。         
0.02
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引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件
课件制作:苏志朝
一、新课引入
3、甲、乙两名战士在射击训练中,打靶的次
数相同,且打中环数的平均数             ,如
果甲的射击成绩比较稳定,那么方差的大小
关系是  S2甲      S2乙。

<
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引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件
课件制作:苏志朝
二、学习目标
1、能用计算器求一组数据的方差;
2、能用样本的方差估计总体的方差.
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引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件
课件制作:苏志朝
三、研读课文
认真阅读课本第126至127页的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程.
知识点一
用计算器求方差
1、利用计算器的________功能可以求方差,一般操作的步骤是:
(1)按动有关键,使计算器进______状态;
(2)依次输入数据x1,x2,……,xn;
(3)按动求方差的功能键(例如________键),计算器显示结果.
统计
统计
σx2
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引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件
课件制作:苏志朝
三、研读课文
知识点一
2、请用计算器求下列各组数据的方差.
(1)6  6  6  6  6  6  6
解:=_________
(2)5  5  6  6  6  7  7
解:=_________
(3)

 

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