22.1.5.ppt
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九年级　上册
22.1　二次函数的图象和性质（第5课时）
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本节课是在讨论了二次函数　　　　　　   的图象和性质的基础上对二次函数 y = ax 2+bx+c 的图象和性质进行研究．主要的研究方法是通过配方将 y=ax 2+bx+c 向  　　　　　　  转化，体会知识之间内在联系．在具体探究过程中，从特殊的例子出发，分别研究 a＞0和 a＜0 的情况，再从特殊到一般，得出 y=ax 2+bx+c 的图象和性质．
课件说明
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学习目标：
　1．理解二次函数 y = ax 2 + bx + c 与　　　 　　　  之间的联系，体会转化思想；
　2．通过图象了解二次函数 y = ax 2 + bx + c 的性质，体会数形结合的思想．
学习重点：
　会用配方法将数字系数的二次函数的表达式化为 y =
　　　　　　  的形式，并能由此得到二次函数 y = ax 2
　+ bx + c 的图象和性质．
课件说明
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　　问题1
　　如何研究二次函数                              的图象和性质？
1．探究二次函数                        的图象和性质
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　　如何将　　　　　　　  转化成　　　　　　   的形式？
1．探究二次函数                        的图象和性质
=  （x2 - 12x + 42）
=  （x2 - 12x + 36 - 36 + 42）
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　　·你能画出　　　　　　　 的图象吗？
1．探究二次函数                        的图象和性质
　　·如何直接画出　　　　　　　 的图象？
　　·观察图象，二次函数　　　　　　　  的性质是什么？
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　　你能用前面的方法讨论二次函数 y = -2x 2 - 4x +1 的图象和性质吗？
2．探究二次函数 y = -2x 2 - 4x +1 的图象和性质
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　　你能说说二次函数 y = ax 2 + bx + c 的图象和性质吗？
3．探究二次函数 y = ax 2 + bx + c 的图象和性质
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         对于一般的