6.1函数2.ppt
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6.1函数（2）
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课堂练习：
1.求下列函数中自变量x的取值范围
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1．情境导入：
仔细
阳光中学八年级（3）班取得了优异的成绩，区委为了奖励这个班级，决定让他们班去南京旅游，并邀请各位评委一同旅行。学校租用了一辆江阴大巴。大巴在公路上匀速行驶。
江阴
南京
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根据图示你能完成下表吗？

100
200
300
400
500
100t
    如果汽车的速度是100km/h，可以用t 表示s吗？s=_____
100t
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将图中的信息反映在直角坐标系中则如下图所示：
根据图示你能完成下表吗？

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③是用________ 方法表示函数的.
小结：函数的三种表示方法：

表格
图形
数学表达式
①上图是用________   方法表示函数的；
②是用__________方法表示函数的；
S=100t
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变式题：
      如果我们旅行的大巴内存油为40L,每行驶100km耗油量10L，求行驶过程中油箱内剩余油量Q L与行驶路程s km的函数关系式.
（1）自变量是___，自变量的取值范围是_____
（2）当 s =25时的函数值 Q =_____
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用函数关系式表示下列问题
①群益八年级有32个班级，本节课有x个班在上数学课。y个班没上数学课，那么y与x之间的函数关系式y=________
②等腰三角形中顶角的度数y与底角的度数x之间的函数关系式是y=________
③一个正方形的边长为3㎝，它的边长减少x㎝，得到新正方形的周长为y㎝则y与x之间的函数关系式是y=________．
32-x
180-2x
12-4x
你能说出上述各自变量的取值范围吗？
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分别求出下列各问题中的函数表达式及自变量取值范围
（1）某市民用水费标准为每吨2.3元，求水费y（元）关于用水量x的函数表达式；
（2）已知三角形的面积为32，设它的底边为x，求底边上的高y与底边长x的函数表达式；
（3）已知等腰三角形的周长为8，设底边长为y，腰长为x，写出底边长与腰长之间的函数表达式
你能画出第（3）题的函数图像吗？
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西游记中有这样一个故事：一天，师徒四