【课件一】5.1 轴对称.ppt
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5.1  轴对称
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教学目标
教学难点
教学重点
1:了解轴对称以及轴对称图形.

2:掌握轴对称及轴对称图形的性质，并能在具体实例中识别轴对称和轴对称图形.

轴对称及轴对称图形的性质
轴对称性质的应用
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请观察以下图形,它们有什么特点？
观察
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观察
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概念分析
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概念分析
一片完整的树页，对折后可以完整的重合
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概念分析
 你能找到
一条直线，
使其分得
五角星的
两部分完
全重合吗？

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概念分析
           你能找到一条直线，

使其分得五角星的两部分

完全重合吗？

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概念分析
美丽的蝴蝶，也可以折叠.
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观察
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特点:沿直线对折后
        能够完全重合
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       把图形(a)沿着直线l翻折并将图形”复印”下来得到图形(b)
L
这叫作把图形(a)关于直线l做了轴反射。
(a)
(b)

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A′、B′、C′分别是A、B、C的象，A、B、C分别是A′、B′、C′的原象。
三角形A′B′C′是三角形ABC的象，三角形ABC是三角形A′B′C′的原象。
上图中我们称三角形ABC关于
直线GJ 做了軸反射

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观察
两图之间的关系
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实物图和倒影轴对称
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实物图和倒影轴对称
       轴反射不改变图形的形状与大小,只是图形的位置发生了变化.
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例：下列图形中那些是轴对称图形，那些是，那些不是？如果是请说出它有几条对称轴？
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例：下列图形中那些是轴对称图形，那些是，那些不是？如果是请说出它有几条对称轴？
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2，在26个大些英文字母中，是轴对称图形的字母有哪些？
3，在0~9折9个阿拉伯数字中，是轴对称图形的数字有哪些？
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1，你能写出几个是轴对