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数学:1.3解直角三角形(2)同步练习1(浙教版九年级下)

上传时间: 2016-01-02

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1.3 解直角三角形(2)同步练习
◆基础训练
1.在Rt△ABC中,∠A=90°.
 (1)若AC=21,BC=35,则AB=______,sinC=______;
 (2)若∠B=30°,AB=10,则AC=______,BC=______.
2.若某人沿坡度i=3:4的斜坡前进10m,则他所在的位置比原来的位置升高______m.
3.若三角形两边长为6和8,这两边的夹角为60°,则其面积为______.
4.等腰三角形的周长为2+,腰长为1,则顶角为_______.
5.一个锥形零件,图纸规定轴截面的倾斜角的正切值是,则该锥形零件的锥度k是(  )
    A.16       B.         C.        D.
6.在Rt△ABC中,∠C=90°,若sinA=,则cosA的值为(  ).
    A.        B.         C.        D.
7.在Rt△ABC中,∠C=90°,若BC=2,cosB=,则AC的长为(  )
    A.        B.2         C.4            D.
8.如图,将两张宽度都为1的纸条叠放成如图所示的图形,如果所成四边形的锐角为α,那么这个四边形的面积是(  )[
  A.
            
◆提高训练
9.如图,苏州某公园入口处原有三级台阶,每级台阶高20cm,水平宽度为30cm.现为了方便残疾人士,拟将台阶改为斜坡.设台阶的起点为A,斜坡的起始点为C,现将坡角∠BCA设计为30°,则AC的长度为_______.
10.如图,有长为100m的斜坡AB,它的坡角是45°,现把它改为坡角为30°的斜坡AC,求BC的长(精确到0.1m).

 

11.如图,AD是△ABC的角平分线,且AD=,∠C=90°,AC=8,求BC及AB.

12.如图,我军某部在一次野外训练中,有一辆坦克准备通过一座小山,已知山脚和山顶的水平距离为1000米,山高为565米,如果这辆坦克能够爬30°的斜坡,试问:它能不能通过这座小山?


◆拓展训练
13.如图,已知电线杆AB直立于地面上,它的影子恰好照在土坡的坡面CD和地面BC上.如果CD与地面成45°,∠A=60°,CD=4m,BC=(4-2)m,求电线

 

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