（北京版）一年级数学下册课件 统计与可能性.ppt
page1
统计与可能性
北京版一年级数学下册
page2
教学目标
1.知识与技能：经历可能性的试验过程，知道事件发生的可能性与数量多少有关。
2.过程与方法：培养大家通过实验获取数据、利用数据进行猜测与推理的能力；并能列出简单试验所有可能发生的结果。
3.情感、态度与价值观：结合生活实际，体会生活中事件发生的不确定性。在活动交流中培养合作学习的意识和能力。
page3
比赛规则：
       每人轮流摸一次球，哪个队摸到的绿球次数多就取胜。
注意：每次摸之前把球先搅动几下。

page4

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
            白球   绿球

 白球       绿球
每次涂一个方格做记录，制成条形图。
每次涂一个方块
做记录。
page5

活动要求：
       1、轮流摸球，每次摸一个，摸之前先搅动几下，一共摸10次。
      2、每摸一次，组长涂一个方格做记录。
      3、完成后观察统计的结果，你发现了什么？小组交流。

page6

活动要求：
     （1）在小正方体上分别写上“1”“2”“3”，
其中四个面写同一个数字。
   （2）把小正方体抛30次，用涂方格的方法记录“1”“2”“”朝上的次数。

page7

3

1
2
1    2   3   4   5   6   7   8   9   10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 202122
page8
（1）每次任意摸一枝，摸50次，摸到红铅笔的次数比蓝铅笔多。
（2）每次任意摸一枝，摸50次，摸到红铅笔的次数比蓝铅笔的次数少。
page9
在每个口袋里都任意摸一个球，可能会怎样？你能用线连一连吗？
摸到红球的可能性大
摸到黄球的可能性大
摸到红球和黄球的可能性相等
摸到的一定是红球
page10
    （1）转动哪个转盘，指针会偶尔落在红色区域？
  （2）转动哪个转盘，指针会经常落在红色区域？
  （3）转动哪个转