数学三年级上北京版7.3《可能性》课件.ppt
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可能性
北京版三年级数学上册
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教学目标
1.知识目标：初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。
2.能力目标：能结合已有的经验对一些事件的可能性用一定、可能、不可能作出判断，并能简单地说明理由。
3.情感目标：培养大家的表达能力和逻辑推理能力。
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           一天，阿凡提牵着自己心爱的小毛驴，背着一袋金币往家赶。刚到村口，就碰到那个贪财、吝啬的大财主。他看到阿凡提手里的一袋金币就眼红。眼珠转了转，对阿凡提说：“如果你能把口袋里的金币往空中一抛，落下后个个都是正面朝上，那么这些金币就是你的了。如果
          不是，哼！哼！那它就是我的。
看！！是谁来了？
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一定是白球
一定是红球
不可能是白球
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可能是白球，也可能是红球。
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小组合作，摸球游戏
1.小组内准备一个黑袋，装9个白球，1个黄球。
2.每人轮换摸球，把结果记录在课本82页“摸一摸”表格内。
3.开展游戏遵守规则，游戏结束，组内成员交流想法，填写在课本“填一填”中。
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每次口袋里该放什么球？
（1）任意摸一个，不可能是绿球。
（3）任意摸一个，一定是绿球。
（2）任意摸一个，可能是绿球。
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考考你？
1.太阳（       ）从东方升起。
2.今天老师（       ）要表扬我。
3.时间永远（         ）停止。
一定

可能
不可能
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从下面的五个箱子里，分别摸出一个球，结果是哪个？连一连。

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下面城市的冬天下雪吗？请用“一定”“很少”“不可能”说一说。
海南
武汉
哈尔滨
武汉很少下雪
海南不可能下雪
哈尔滨一定下雪
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本课小结
   我们希望时间能停下来这是不可能的，但这节课一定会成为我们美好的回忆，将来我们有可能还会在这里一起上课。