上传时间: 2016-01-03
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(北京版)三年级数学下册课件 统计初步知识.ppt
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北京版三年级数学下册
统计初步知识
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教学目标
1. 使同学们体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,初步了解统计的意义,会简单的方法收集和整理数据。
2. 使同学们初步认识条形统计图(1格表示2个单位)和统计表,能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题。
3. 通过对同学们身边有趣事例的调查活动,激发同学们学习的兴趣,培养同学们的获得意识和实践能力。
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到周末了,超市里还在不停地忙碌着······
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下班的时候,经理开始调查
商品的销售情况。
矿泉水
上周卖了多少矿泉水?
这是上周的销售记录。
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下面是售货员阿姨做的表格。
在日常生活当中,为了更加形象直观的表示一些数目,我们还要用到右面的这种图表:
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你能把它补充完整吗?
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上表能说明什么?你知道哪种矿泉水卖得最快呢?
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下面再来看一个例子
根据这几个同学的身高和体重,你能把下面的统计图补充完整吗?
第一小组学生的身高统计图
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下面再来看一个例子
根据这几个同学的身高和体重,你能把下面的统计图补充完整吗?
第一小组学生的体重统计图
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从上面的条形图可以看出,刘玉太胖了,要加强体育锻炼!
怎么看出来的呢?你看出来了没?
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夏天的时候,人们会喝好多的矿泉水,我们要千万记得不要把喝过的瓶子乱扔呦!
我们要把看到的瓶子见一个捡一个,放回到垃圾桶里。来,看一下你们组的成绩…..
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而且我们要把看到的瓶子见一个捡一个,放回到垃圾桶里。来,看一下你们组的成绩…..
平均13个
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平均13个
也就是相当于,把我们组收集的矿泉水平均分成4份。
(14+12+11+15)÷4
=52 ÷4
=13(个)
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全课总结
了解统计的意义,初步认识条形统计图(1格表示2个单位)和统计表,能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题。
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