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2015-2016六年级数学上册 6.5 反弹高度课件 （新版）北师大版
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上传时间: 2016-01-03
上传者: admin
星级: 一星级
文件大小: 152KB
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2015-2016六年级数学上册 6.5 反弹高度课件 （新版）北师大版.ppt
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活动任务
从同一高度自由落下，哪种球会反弹高一些？各自的反弹高度是多少？
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1.实验方案中应包含哪些内容？
设计方案
2.小组讨论实验步骤是什么，每一步要做什么。
3.需要收集哪些数据？如何收集和记录？
4.小组内如何进行分工？
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动手实验
下落高度（ cm）
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交流反思
在相同高度自由落下篮球和乒乓球后，谁反弹高些？
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交流反思
同一种球的弹性，主要取决于球内部所受到的压力，而压力的大小与球内充进的空气有关。在正式进行球类比赛时，对球的弹性都有明确的要求。例如，比赛用的篮球，从1.8米的高度自由落下后，第一次反弹的高度应大于1.2米，小于1.4米。
在相同高度下，篮球的反弹高度大约是起始高度的
几分之几？乒乓球呢？
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交流反思
在活动中你用到了哪些知识？
在活动中，你有什么收获？遇到了哪些困难？是如何解决的？
还有哪些要研究的问题？
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自我评价
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