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用函数模型解决实际问题.ppt
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用函数模型解决实际问题
萍乡二中 邢江海
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玩具、照片…
~ 实物模型
风洞中的飞机…
~ 物理模型
地图、电路图…
~ 符号模型
模型是为了一定目的,对客观事物的一部分进行
简缩、抽象、提炼出来的原型的替代物。
模型集中反映了原型中人们需要的那一部分特征。
我们常见
的模型
模型
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数学模型 (Mathematical Model) 和
数学建模(Mathematical Modeling)
数学模型:对于一个现实对象,为了一个特定目的,
根据其内在规律,作出必要的简化假设,运用适当
的数学工具,得到的一个数学结构.
数学建模:建立数学模型的全过程
(包括建立、求解、分析、检验).
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分析:
设购进8000个元件的总费用为F,
一年总库存费为E,
手续费为H,
其它费用为C
(C为常数),
所以
F
F
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解应用题的策略
一般思路可表示如下:
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④还原:将用数学知识和方法得出的结论,
还原为实际问题的意义.
解决应用题的一般程序
①审题:弄清题意,分清条件和结论,理顺
数量关系;
②建模:将文字语言转化为数学语言,利用
数学知识,建立相应的数学模型;
③解模:求解数学模型,得出数学结论;
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例2.电声器材厂在生产扬声器的过程中,有一道重要的
工序:使用AB胶粘合扬声器中的磁钢与夹板.长期以来,
由于对AB胶的用量没有一个确定的标准,经常出现用胶
过多,胶水外溢;或用胶过少,产生脱胶,影响了产品
质量.经过实验,已有一些恰当用胶量的具体数据(如下图)
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转几何画板
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例3 电器材厂在生产扬声器的过程中,有一道重要的工序:使用AB胶粘合扬声器中的磁钢与夹板.长期以来,由于对AB胶的用量没有一个确定的标准,经常出现用胶过多,脱水外溢;或用胶过少,产生脱胶,影响了产品质量.经过实验,已有一些恰当用胶量的具体数据.
现在需要提出一个既科学又简便的方法来确定两者关系
思考如下问题:
(1)磁钢面积与用胶量间是否具有函数关系?用什么
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