上传时间: 2016-03-08
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拔萝卜
教学目标:
具体情境下,进一步体会加减法的意义。
探索并掌握两位数加减两位数(不进位、不退位)的计算方法。
教学重点:
掌握计算方法 能收集和处理信息
教学难点:
对信息的处理
教学过程:
导入新课。
同学们,你们喜欢讲故事吗?(出示"小兔拔萝卜"情境图)你能看图给同学们编一个故事吗?(学生编故事)
探究新知
鼓励学生自已提出问题并解决问题。
师:从故事中你知道了什么?你能提出哪些数学问题?这些问题你能自已解决吗?
小组交流,探索计算方法。
同学们,你们做得都不错,能给大家说一说你是怎么算的吗?
教师介绍加减法竖式。
师:我们可以用竖式来计算两位数加减两位数,关于竖式你知道什么?
游戏。
师:同学们,你们喜欢做游戏吗? 请同学们一块和老师做游戏。
游戏规则:教师说两位数加减两位数(不进位,不退位)的算式,学生用计数器计算。
练一练。
课本第29页第1、2题。
森林医生。
课堂小结。
师:同学们,这节课你们学到什么?
师:同学们,数学就在我们的身边,只要你们细心观察,多动脑筋,就不难发现在我们周围有许许多多的数学问题。
四、布置作业。
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