数学三年级上北京版4.2《分米和毫米的认识》课件.ppt
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分米和毫米的认识
北京版三年级数学上册
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教学目标
1.知识目标：认识长度单位毫米和分米，初步建立1毫米和1分米的长度观念。
2.能力目标：知道1厘米＝10毫米，1米＝10分米，1分米＝10厘米 。
3.情感目标：帮助大家建立1毫米、1分米的长度观念，形成表象，加深对概念的理解。
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一、复习。
   1.我们已经学过了哪些长度单位？
  
  

一根跳绳长2（       ）

一支铅笔的长上18（            ）
一张DVD光盘大约厚（          ）   
米
 厘米
？
你想知道关于毫米的那些知识吗？
2.填上合适的单位：
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1厘米=10毫米
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长——毫米
18

长——毫米
28
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例2
那一根米尺，指出10厘米的长度，
10厘米也叫做1分米。
1分米
1分米=10厘米
想：         1米=      分米
10
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巩固练习
1.读出下面图形的长度
长 58 毫米
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1.选择适合的长度在( )里打√。
黑板
毛巾
√
√
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2.在括号里填上长度单位。
米
厘米
毫米
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圆珠笔长14分米。
床铺长2厘米。
大树高25米。
饭桌宽100毫米。
3.括号里填的单位对吗？
(对 的打“√”，错的打“×”。)
课本长2分米。
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )
×
×
√
√
×
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这本书长2(    )
宽14(    )
木箱长8(    )
高5(    )
分米
分米
分米
厘米
练一练：在括号里填上长度单位。
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大头针长3____
钢笔长14____
粉笔长75____
大桥长200____
楼房高15____
课桌长10____
铁钉长50____
铅笔长2____
  2.在