上传时间: 2016-03-10
上传者: admin
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认识分数
教学目标:
1. 知识目标:
通过练习,使学生进一步认识分数,理解分数的意义。
2. 能力目标:
培养学生的观察能力和语言能力。
3. 情感目标:
使学生感受数学与生活的联系。
教学重点:
进一步认识分数,理解分数的意义。
教学难点:
长度单位之间的分数关系。
教学过程:
一、复习导入(5分钟)
1. 同学们,我们认识了一类新的数,还记得是什么吗?
2. 你能说出一个分数吗?
3. 这个分数可以表示什么?还可以表示什么?
二、练习
1. 按指定的分数涂色。
2. 用分数表示下面各图中的阴影部分。
(1)指名回答并说明理由。
(2)独立填写。
(3)如果让你用分数表示空白部分,你知道是多少吗?
师生共同完成,指名回答,并说明理由。
3. 理解分数的意义。
4. 完成练习第5题。
(1)复习厘米和毫米之间的进率。
(2)1毫米是1厘米的( )。怎样想?指名回答。
(3)独立完成其他三个填空。
(4)集体订正。
5. 独立完成第7题。
三、总结:
说一说你的收获,还有什么问题?
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