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买文具
北师大版四年级数学上册

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       1、结合实际情景探索并掌握除数是整十数的除法。
    2、能运用所学知识解决实际问题。
学 习 目 标
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自学指导（一）
      
       认真看课本59页的内容，理解不同的算法，并在小组内讨论：你喜欢哪种算法？为什么？
    （ 5分钟后看谁理解的好！哪个小组讨论的棒！）
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自学指导（二）
        选择自己喜欢的方法完成课本60页上面的题目，并在小组内交流算法。
  （5分钟后比一比哪个小组做得棒！）
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    1、90元可以买几个计算器？165元呢？说说你的算法。
    2、根据上述情境，你还能提出什么问题？与同学进行交流。

     
     
试一试
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检测题
3、计算下面各题。

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      除数是整十数的除法，计算时从被除数的高位除起，先看被除数的前两位，如果被除数前两位比除数小，就要看前三位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位上面，除得的余数必须比除数小。
除数是两位数的算法
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注意：
      1、如果除到被除数十位后余下的数不够商时，就在商的个位上补0，不够商的数为余数。
      2、当被除数的某一位正好除尽，而被除数的末尾是0时，就不用再除下去，只要在对着被除数末尾余下的位数上面补0。
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   6   0    0
   6   0
        0

2  0

你能再举一个例子吗？
讨论？
  3  
商的个位为什么要补“0”？

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课堂小结
    同学们说说本节课学到了什么？