第1部分   第二章   2.3   2.3.3&2.3.4   第二课时   直线与平面、平面与平面垂直的性质（习题课）.ppt
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题型一
题型二

第二章
2.3

2.3.3&
2.3.4

第二课时

第1部分

随堂即时演练

课时达标检测
题型三
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2．3.3 & 2.3.4　直线与平面、平面与平面垂直的性质
第二课时　直线与平面、平面与平面垂直的性质(习题课)
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1．直线与平面垂直的性质定理是什么？
2．直线与平面垂直的性质定理有什么作用？
3．平面与平面垂直的性质定理是什么？
4．平面与平面垂直的性质定理有什么作用？
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线面、面面垂直的综合问题
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[类题通法]
判断线线、线面的平行或垂直关系，一般要利用判定定理和性质定理，有时也可以放到特殊的几何体中(如正方体、长方体等)然后再判断它们的位置关系．
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求点到面的距离
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[类题通法]
求点到面的距离的关键是确定过点与平面垂直的线段．可通过外形进行转化，转化为易于求解的点，等体积法也是求点到平面的距离的常用方法．
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(2)解题流程：
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折叠问题
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[类题通法]
解决折叠问题的策略
(1)抓住折叠前后的变量与不变量．一般情况下，在折线同侧的量，折叠前后不变，“跨过”折线的量，折叠前后可能会发生变化，这是解决这类问题的关键．
(2)在解题时仔细审视从平面图形到立体图形的几何特征的变化情况．注意相应的点、直线、平面间的位置关系，线段的长度，角度的变化情况．
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答案：D
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答案：B
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答案：4
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