1.2. 2空间中的平行关系（3）

教学目标：1、平面与平面平行的概念
          2、平面与平面平行的判定与性质
教学重点：平面与平面平行的判定与性质[来源:]
教学过程：
（一） 直线与平面无公共点--平行
（二） 平面与平面无公共点--平行
（三） 平面与平面平行的判定定理：一个平面内有两条相交直线与另一平面平行，那么这两个平面平行.--线面平行，面面平行.
(此定理的证明方法是反证法应进一步巩固证明方法步骤：反设、归谬、结论)
  推论：一个平面内有两条相交直线与另一平面内两条相交直线平行，那么这两个平面平行.--线线平行，面面平行
（低一级的位置关系判定高一级的位置关系）
（四） 直线与平面平行的性质定理：如果两个平行平面都和第三个平面相交，那么它们的交线平行.--面面平行，线线平行.
（五） 例子与练习
　　　1、已知：在正方体中；求证：平面平面.
　　解析：因为
　　         
　　    所以平面平面
　　卡片：判断两平面平行的方法主要有：
　　（1）两平面平行的定义；
　　（2）如果一个平面内的两条相交直线平行于另一个平面，则两平面平行；
（3）如果一个平面内的两条相交直线平行于另一个平面内的两相交直线，则两平面平行；
2. 平面//平面，A、B，B、D,点E、F分别在线段AB、CD上，且.求证：//
　　3. 若不共线三点到平面的距离相等且不为0，则该三点确定的平面β与平面的关系为（    ）
A.平行      B.相交     C.平行或相交    D.重合
4. 求证：平行于同一平面的两个平面平行.

课堂练习：教材第50页 练习A、B
小结：本节课学习了平面与平面平行的概念, 平面与平面平行的判定与性质
课后作业：教材第60页 习题1-2A：8.B:5、7.