北京版四年级数学下册 本节课我们主要来学习小数的性质和小数的大小比较，同学们要理解并掌握小数的性质以及比较小数大小的方法，可以正确的比较两个小数的大小，能够解决相关的设计问题。 复习： 1.在下面括号里填上合适的分数，再在后面的 里填上合适的小数。 3角=（ ）元= 元 30分=（ ）元= 元 100毫米=（ ）米= 米 0.3 0.30 0.100 2.填空。 0.4里面有（ ）个0.1 0.40里面有（ ）个0.01 0.4里面有（ ）个0.01 4 40 40 量出0.1米、0.10米、0.100米的纸条。你发现了什么？ 因为1分米＝10厘米＝100毫米 所以0.1米＝0.10米＝0.100米 10厘米是10个 1/100米，可写成0.10米 1分米是 1/10 米，可写成0.1米 100毫米是100个1/1000米，可写成0.100米 在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 遇到小数末尾有“0”的情况，一般 可以把小数末尾的“0 ”去掉，使小 数简化。 把0.70和105.0900化简。 0.70 0.70 105.0900 105.0900 = = 不改变数的大小，把0.2、4.08、3改写成小数部分是三位的小数。 0.2 0.200