上传时间: 2012-03-03
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面积单位间的进率 教学目标: 1.通过练习使学生掌握面积单位间简单的换算方法,熟练地进行换算。 2.培养学生类推和逆向思维的能力。 3.培养学生认真仔细的学习态度。 教学重点: 熟悉面积单位间的进率,熟练地进行换算。 教学难点: 熟悉面积单位间的进率,熟练地进行换算。 主要教法: 练习法。 教具: 直尺。 学法指导: 小组合作探究。 板书设计: 面积单位间的进率 1平方米=(???? )平方分米 1平方分米=(??? )平方厘米 2.4平方米=( )平方分米 300平方厘米=( )平方分米 6平方分米6平方厘米=( )平方厘米 教学过程: 一、复习 1.填空 1米=(???? )分米 1分米=(????? )厘米 1平方米=(???? )平方分米 1平方分米=(??? )平方厘米 4平方米=( )平方分米 300平方厘米=( )平方分米 6平方分米6平方厘米=( )平方厘米 2.谈话导入 我们学习了长度单位和面积单位间的进率 今天我们继续进行练习巩固这些知识。 二、指导练习 1.填空 8平方米=( )平方厘米 700平方里米=( )平方分米 2400平方分米=( )平方米 2平方米15平方分米=( )dm 2.一块正方形水泥砖,砖的面积是25平方分米,合多少平方厘米? 3.根据量得的长和宽算出桌面的面积是多少平方厘米。合多少平方分米? 独立完成。 生独立解答。 进行汇报交流。 教学内容及教师活动 学生活动 怎样计算桌面的面积?根据是什么?(长方形的面积公式) 汇报交流。 4.小结:通过刚才的学习,你发现在进行面积单位换算时,首先要分清什么?在换算时有什么规律? 三、作业 50页3 4题。 合作量出桌面的长和宽 按要求进行练习。
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