青岛版一年级数学下册 南极小客人 100以内数的认识 教学目标 进一步加强100以内数的认识，理解数位的意义及顺序，能正确地读、写100以内的数，掌握100以内数的顺序及组成，会比较100以内数的大小。 借助100以内数的组成，能口算整十数加减整十数、整十数加一位数及相应的减法。 会根据一个参照数或一个具体要求估计出另一个数的大小，培养大家的数感。 读出下面的数 20 47 90 55 67 85 58 35 写出下面的数字 四十八 三十一 一百 八十八 五十六 六十五 七十九 五十 复习数位--口算 70+20 48-40 5+80 50+3 66-6 60-30 5+8 40+60 复习数位--填空 十位上是5，个位上是0的数是（ ）。 个位上是8，十位上是7的数是（ ）。 十位上是（ ），个位上是（ ）的数是87。 50 78 8 7 复习比较数的大小 –填空 比65大，比70小 的是（ ）。 比69大1的数是（ ）。 比100小1的数是（ ）。 40比（ ）大1，比（ ）小1。 47○74 59○55 100○97 60○80 53○56 比较大小 66，67，68，69 70 99 39 41 < > > < < （ ）比48少得多。（47、25、46） 25比( )多得多。（3、23、19） （ ）比63大一些。（37、69、62） 37比( )小一些。（4、39、47） 复习比较数的大小 –选择填空 复习排序 把28 29 33 98 97 93 按顺序排列出来 47 39 41 38 49 42 40 43 45 44 46 48 （要求从小到大排列） 80 79 78 77 76 75 74 73 72 71 70 79 （要求从大到小排列）