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(青岛版)二年级数学下册课件 混合运算1

上传时间: 2012-03-03

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混合运算 学习目标 掌握混合运算的计算法则; 会计算简单的混合运算。 我知道, 可以这样算。 还可以这样算: 5-24÷8 有减法又有除法, 先算除法,再算减法。 5-24÷8 =5-3 =2(元) 答:1枝康乃馨比1枝玫瑰花便宜2元。 可以这样算: 有加法又有除法, 先算除法,再算加法。 8 ÷ 4+4 =2+4 =6(元) 答:买1枝菊花和1枝百合花,共花6元。 4-15÷5 =4-3 =1(元) 答:小男孩儿买的笔便宜,每枝便宜1元。 9 × 3+8 =27+8 =35(分) 答:海豚队一共获得35分。 复 习 150-42×2÷14 (240+120)÷(120-20) 计算 100 -(32+540÷18) = 100 -(32+32) = 100 - 62 先算小括号里面的;小括号里面有加法和除法,先算除法。 = 38 例 题 想 做 一 做 先说出每道题的运算顺序,再算出来。 (90-21×2)÷12 70+(750-65×11) 45与39的和除以6,商是多少? (45+39) ÷ 6 = 84÷6 = 14 45与39的和除以45与39的差,商是多少? 例 题 (45+39) ÷ 6 = 84÷6 = 14 根据题意,45与39的和是被除数,45与39的差是除数,为了表示先算“45+39”和“45-39”,应分别加上小括号。 想 下面各题,列出综合算式,再算出来。 做 一 做 (2)15与4的积,减去500除以20的商,差是 多少? (1)48加上60的和,与25减去4的差相乘,积 是多少? 总结 本节课学习了混合运算的计算法则,同学们一定要记住混合运算的先后顺序;课后多多练习,只有多做才能提高做题的准确性和做题的速度。

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