上传时间: 2012-03-03
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十几减9 简要提示: 本课教学内容是课程标准江苏教育版《数学》一年级下册第1、2页的“十几减九”。本课是在学生学习了20以内进位加法的基础上教学的。通过教学,使学生经历自主探索十几减9的计算方法的过程,能正确进行口算;在探索过程中获得一些数学活动的经验,培养初步的观察、操作、分析和比较的能力,逐步学会有条理地思考和表达;在参与数学活动的过程中获得成功的体验,培养对数学学习的兴趣。 教学流程: 流程1:基本练习 ↓ 流程2:情境引入 ↓ 流程3:探索算法 ↓ 流程4:完成“想想做做”第1题 ↓ 流程5:完成“想想做做”第2题 ↓ 流程6:完成“想想做做”第3题 ↓ 流程7:完成“想想做做”第4题 ↓ 流程8:完成“想想做做”第5题
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