上传时间: 2012-03-03
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认识几十几 简要提示: 本课教学内容是课程标准江苏教育版《数学》一年级下册第29~31页的“认识整十数”。本课是在学生认识了整十数的基础上教学的。通过教学,使学生会数几十几,会读、写几十几;利用实物、小棒、计数器等教具和学具形象地理解几十几的含义;了解数在生活中的应用,在操作、交流中发展数感,培养学生学习数学的兴趣。 教学流程: 流程1:谈话引入 ↓ 流程2:直观认识二十三 ↓ 流程3:教学“想一想” ↓ 流程4:完成“想想做做”1~3题 ↓ 流程5:学习读写 ↓ 流程6:巩固几十几的组成及读写 ↓ 流程7:总结提炼 流程1:谈话引入 师:小朋友,前面我们认识了几十的数,今天咱们一起来认识“几十几”的数。(板书课题)几十几的数在生活中有
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