上传时间: 2012-03-03
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课题 来到南极 100以内数的认识 教学内容 教科书第3页自主练习 教学目的要求 【知识与能力】通过数一数、摆一摆、估一估等活动,使学生在经历大量的感性认识的基础上,抽象出数的概念。能正确地数出100以内物体的个数。 【过程与方法】在数数的过程中,认识计数单位“百”,初步了解数位(个位、十位、百位)的意义及顺序。 【情感态度与价值观】 1.在简单的估计和交流中,建立初步的估计意识,培养数感。 2.培养学生动手操作能力、语言表达能力及与同伴合作交流的能力。 教学重点、难点 教学重点:使学生认识新的数位“百位”,知道百与十的关系 教学难点:感受数的意义,初步建立数感 教具学具的准备 教学过程 知识点 教师活动 学生活动 1.复习基础知识
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