（青岛版）一年级数学教案 下册绿色行动 教学内容： 教科书第22―25页，100以内数的加减法（一）。 教学目标： 1、结合具体情境，进一步理解加法的含义，掌握100以内两位数加减法的口算方法，能正确地口算。 2、经历解决问题、探索、交流算法的过程，体现算法的多样化，培养初步的抽象、概括、推理能力。 3、能够运用所学知识，提出简单的实际问题，培养初步的应用意识，体会数学与生活的密切联系。 4、在学习活动中，让学生增强环保意识。进一步培养合作意识，增强学好数学的信心。 教学过程： 导入新课： 大家都知道1月1日是元旦，六月一日是“儿童节”，谁知道3月12日是什么节日？（植树节）。 在植树节快要到来的时候，我们在校园里开展一次绿色行动，好不好？（贴课题：“绿色行动”齐读课题。） 在绿色行动中，我们应该为校园的美丽做些什么呢？（交流：植树、浇树、浇花、栽花……） 除了小朋友想的这些，我们还可以参考一下其他学校小朋友的做法，来帮助我们确定绿色行动的活动方案。下面，我们一起来看一下： 看图提出问题： 1、去年的植树节，红星小学的一年级的小朋友都做了些什么呢？ （课件：出示情境图） 瞧，这些小伙伴们干得多带劲儿！谁来向大家介绍一下，他们都在干什么？ 2、请大家快读一读，从里面你了解到哪些信息？（交流） 3、小朋友们发现了这么多的数学信息，真了不起！根据这些数学信息你能提出哪些数学问题？ （1）一共要挂多少个牌子？　　　　　 （2）一共有多少棵花？　 （3）挂牌的比浇花的多多少人？　 （4）挂牌的和浇花的一共有多少人？ …… （根据学生的回答教师板书问题。） 三、解决问题，学习新知。 1、小朋友们仔细观察这些问题，哪些问题可以用加法来解决？（根据学生的回答教师在问题上做记号）